助航考研：工程硕士（非全日制与全日制）简介

　　工程硕士教育从1984年提出，1997年国务院学位委员会批准设置工程硕士专业学位，经历了从试点到奠定工程硕士人才培养模式的阶段。又自从奠定了人才培养模式后，工程硕士教育从9个培养单位、10个工程领域、年招生1千多人，发展到2004年的180个培养单位、38个工程领域、年招生3万多人、在校生10万余人。我们的工程硕士教育诞生于中国经济体制转型期，既是应社会需求而产生，也是研究生教育发展的必然结果。实践证明，工程硕士专业学位是一种适合我国国情的学位类型和人才培养规格。从发展的势头看，工程硕士教育充满着活力。在当今贯彻科教兴国、可持续发展和人才强国三大战略，全面建设小康社会的时期，学位与研究生教育如何发挥更好的作用，值得我们认真地研究和规划。

　　目的
　　MSE，即软件工程硕士，和MBA、法硕一样都是从外国引进的强势学位，属于在职研究生的一种。是国家为了拓展人才培养的类型和规格，加快培养社会急需的复合型、应用型高层次专门人才，由国务院学位委员会批准设置的专业硕士学位。
　　软件工程硕士教育不同于一般高等院校计算机、软件学科教学体系，更注重于课程设计国际化、教师队伍国际化、职业设计国际化。“软件硕士”的培养目标是“国际一流的高层次实用型软件人才”，与传统的研究生教育不同，它更注重实用性，和一般计算机工学硕士的区别是二者均属于国家正规的硕士研究生培养，软件学院侧重于适应市场需求、加强实践和双语教学与企业合作联合培养。
　　从学习上来看，前者双语教学，老师一般三三制，即学校导师、企业技术骨干、外籍教师组成。与工学硕士有所不同，在校课程学习期间有指导教师。在软件工程实践/论文写作阶段，软件工程硕士实行双指导教师制：一个为校内指导教师，另一个为校外指导教师。从培养模式来看，前者注重应用，后者注重学术研究。从培养目标来看，前者培养复合人才，主要是计算机+管理。后者培养学术尖兵。
　　MSE入学的途径有三种：1、通过一月份国家研究生入学考试入学。2、通过十月份国家工程硕士专业学位研究生入学考试入学。3、自主招生。

　　MEM
　　工程管理硕士（MEM）
　　MEM 是2010年新设置的一种专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解能力
　　工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括：重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。

　　发展状况
　　为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要，改变工科学位类型比较单一的状况，完善具有中国特色的学位制度，1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《工程硕士专业学位设置方案》，特在我国设置工程硕士专业学位。
　　设置工程硕士专业学位是为实施科教兴国和可持续发展战略服务，促进科教、教育、经济紧密结合，为我国工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养和输送高层次工程技术和工程管理人才，增强我国企业实力和市场竞争能力。
　　工程硕士专业学位一般在职攻读，侧重于工程应用，主要为企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

　　为使工程硕士专业学位规范管理、稳步发展，经中华人民共和国国务院学位委员会考核验收，已下发（1997）57号文批准全国70多所高校具有工程硕士学位授予权，清华大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、中南大学、北京航空航天大学、华南理工大学就是其中的几所被批准有工程硕士学位授予权的高校。这些高校在加速培养国家急需的高素质工程技术和工程管理人才方面做出了巨大贡献。
　　每一所高校都有自己的发展历史，有自己的核心专业研究领域，如哈尔滨工业大学的软件工程、华中科技大学的机械工程、武汉大学的水利水电工程、东南大学的建筑与土木工程等都是在全国有名的专业。
　　它们充分发挥现有资源，形成各自有特色的研究方向，取得了多项具有理论价值和生产实践效益显著的研究成果。
　　2009年国家为了弥补学术型硕士实际操作能力差的特点，允许各学校培养全日制专业型硕士，其中全日制工程硕士占了很大比例。与以往GCT在职工程硕士不同的是，全日制工程硕士进行全日制的培养，毕业可以领学历证和学位证，从此全日制工程硕士与全日制工学硕士地位平等。
　　根据教育部的要求每年会减少工学硕士而增加工程硕士，培养方面工程硕士比工学硕士要求有更多的实践经验，从而对学校的培养提出了挑战，因为这不同于GCT在职工程硕士，全日制工程硕士的培养要求学校有实践培养基地，对学校的教育经费和培养方式构成不小的挑战。

　　工程硕士（非全日制与全日制）和工学硕士的区别
　　一、概念不同
　　工学硕士是指参加1月份举行的全国硕士统一招考，录取后，经过全日制在校学习，属于工学学科分类的全日制研究生毕业，有硕士学位证书，学位证书上注名“工学硕士”字样。
　　工程硕士（非全日制），是指参加10月份举行的全国在职研究生统一招考，经过在职学习（学习期间必须在学校集中学习6个月以上），取得工程硕士学位，没有研究生毕业证书。属于专业学位。类似的有教育硕士、法律硕士、农业推广硕士等等。
　　工程硕士（全日制），是指参加1月份举行的全国硕士统一招考，录取后，经过全日制在校学习，毕业后有毕业证和学位证，毕业证与工学硕士相同。

　　二、考试时间的不同
　　工学硕士和工程硕士（全日制）是参加1月份全国硕士统一统考，工程硕士（非全日制）是指参加10月举办的在职研究生统一招考。

　　三、教育体系
　　工程硕士（非全日制）侧重于学术实践；工程硕士（全日制）侧重于学术理论与实践；工学硕士侧重于学术理论与应用。工程硕士（全日制）与工学硕士属于统一教育体系，只是类型不同，而工程硕士（非全日制）属于不同教育体系。