2014年考研英语真题解读（阅读/作文/完形/翻译）

　　2014英语阅读：以细节题和推断题为主　　总的来说，今年的英语二阅读难度与往年相比略有上升，文章题材比较多

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2014-01-04

　　2014考研英语阅读：以细节题和推断题为主

　　总的来说，今年的英语二阅读难度与往年相比略有上升，文章题材比较多地涉及到社会生活类题材，话题多样，比如移民、生活中的快速反应、职场性别比例等。文章的来源还是从我们在课堂上给考生提到的知名欧美报刊杂志中摘录并进行改变。

　　与往年文章有一个较大的差别在于，跨考教育英语教研室张蓝鹤老师认为，今年的阅读文章中出现了个别生僻词汇，但是这样的词汇对于考生理解文意来说问题并不大，完全是可以通过上下文把词汇的感情色彩和基本意思推断出来。考生们应该分清楚阅读考试主要考察大家的就是阅读能力，所以出现的大纲外的词汇几乎都可以从上下文推断出来，所以同学们可以在平时的学习当中多加练习从上下文推测词义的能力。文章句式虽无太多长难句，但是加入了一些特殊语法结构，比如倒装句和强调句等，英语二长难句给大家的印象就是长而不难，所以如果在平时的练习当中注意分析真题中的句子，弄清句子的主干，则在考场中对这些问题就都能够迎刃而解了。

　　就题目而言，今年还是以细节题和推断题为主，还有少量观点态度题，但是相较往年题目而言，比较容易确定正确答案，强调广大考生对于文章内容有一个比较精细的把握，并对原文的意思进行理解，再与选项进行比对，才能选出正确答案。

　　针对今年出题的这种模式，建议2015年的考生在复习的初期，多进行精读练习，熟练掌握常见的句式结构，把握文章语句所说的意思，同时进行同义替换的练习，这样不仅能提高考生词汇量的储备，而且能加深对于英语语句的理解。这样一个过程对于做对考研阅读题是很有帮助的。

2014年考研英语翻译：切忌单纯片面理解词义

　　翻译这部分采用词义加逻辑的技巧。翻译词义有很强的逻辑性,，词与词之间会相互制约，因此应当上下文多结合、推敲词义时搭配关系，决不能单独、片面、纯粹地理解一个词的意思，毫无灵活可言地套用。这部分主要考察阅读理解和翻译的综合能力，题目量较大，而且要翻译成相对应的汉语，所以考生把时间控制在25分钟内。

　　除此以外，以往的高频语法考点，比如宾语从句、状语从句以及并列结构和倒装结构等方面的批量存在也再一次证明考生对于语法不可忽视。建议2015届考生在这一阶段就开始累积词汇，贯穿语法知识。以防明年在语法上面吃亏。相较于考研英语(一)，考研英语(二)的重心不是长句解读，但从2010年到今年没有一年不涉及长句解读，而且至少40%左右是长句。事实上，只要读英语，都离不开长句，英语本来就是长句居多的语言。所以，充分了解各种从句的翻译方法对于英语(一)英语(二)的考生而来，同等重要。

　　2014年的这篇文章具体来说，第49题考察的就是对于定语从句的翻译，遇到这种句子，我们往往先把整个句子划分为一个一个的意群，分清楚各部分的逻辑关系，然后按照汉语的表达习惯来解题。即我们常说的拆句子，组句子的过程。步骤是——把每个拆分点做好以后再合在一起。具体技巧在学习期间老师已经反复跟考生们强调过。再者，本次考试中关于倒装句和强调句的考察也无一不证实了跨考老师在讲翻译时给广大考生强调此种句型翻译的重要性。因此，考生只需要将这些技巧牢记于心就可，切不可慌张乱了法则。

　　2014考研英语完形：稳中有变相对灵活

　　2014年研究生入学考试已经结束，今年的考研英语真题，从命题形式来看，比较常规，没有出现让考生措手不及的情况；但仍然是稳中有变，体现了灵活的命题趋势。跨考教育英语教研室彭佳洁老师认为，从完形填空部分来看，完形填空主要考查两种能力，一是对考研核心词汇的理解和辨析能力，二是对英文文章的上下文逻辑关系的把握能力。

　　完形填空的词义辨析题主要考查各种实词，如名词、动词、形容词以及副词的形近、近义词辨析。14年试题中对这部分的考查有14道之多，与去年持平。其中考查动词辨析的有5道，形容词辨析3道，名词辨析6道。可见，对于名词的考查是词义辨析考查的重点，因此，也是备战15年考研的同学们的词汇复习重点。解答这类题目时，不仅要考虑文章的中心主线，还要考虑各词本身的功能或特点，比如，名词辨析题就要考虑到名词的固定搭配，而对动词则考察其及物或不及物以及动词的主语或宾语对其产生的限制。并且要注意到物理性抽象性一致原则，褒贬一致原则，语气一致原则，因此，良好的语法知识功底对于解答这类题目十分有利。

　　逻辑关系主要考查句与句之间或句群与句群间的逻辑关系。归纳起来主要有六种：并列关系、递进关系、因果关系、对立关系、总分关系以及条件关系。其最直接的体现是对连词和介词的考查。今年的试题中，有4道涉及到这方面的知识，其中，考查连接词的有3道，考查介词的有1道。其中while，forexample这两个词考察的频率一直非常之高，15年的考生应该多加关注。对于文章逻辑关系的正确把握除有助于考生解答此类题目外，对考生理解整篇文章的意义，解答词义辨析题也有重要影响。

　　完形填空是最能考查考生英语基本功的题目，因此，对于短期突击型的考生来说提升的难度较大。但对于有决心和毅力下功夫切实提高自己英语水平的考生，完形填空会给大家巨大的成就感。

2014年考研英语作文：社会热点类家庭关系考查范畴

　　各位广大的2015届考研考生们，2014年考研战线已经结束，下面跨考英语教研室张帅老师就为各位同学就2014年英语写作部分加以解析。

　　难度综述：

　　总体而言，2014年作文难度适中。主要表现在：

　　1、图片内容容易理解，是我们所熟悉的社会热点类话题；

　　2、图片主题与考生密切相关，是大家相对比较熟悉的题材。大作文的主题是“相携”，属于社会热点类家庭关系的范畴。

　　英语大作文：

　　大作文是两幅图，成对比关系，预示着母亲与女儿在对方人生不同阶段所扮演的角色。过去是母亲牵着女儿，现在是长大成人的女儿牵着母亲。题目为“相携。”

　　题材可以说是中规中矩，家庭关系类热点话题在2003年“温室花朵怎经风雨”，2005年“养老足球赛”中都有所涉猎，而这次的“父母与子女相携走过人生”的话题依然属于这个话题范畴。体现出考研（英语一）大作文在相关题材考题的重复性。但是也不是没有变化，相对于前两次侧重考查家庭关系中的矛盾或是问题，此次却转换视角，呼吁正面的含义。曾经，父母是我们的领路人；但多年以后，当他们日渐佝偻，我们要反过来充当他们的领路人。

　　这篇文章的写法是还是三段式：第一段：描述图片。根据跨考给同学们提供的模板可以很好的套用。在描述图片时，注意一定要在首段末尾点出文章的主题思想，也就是图片题目“相携”在这里我们要知道相携指的是“相互搀扶”，所以翻译为mutualsupport比较好。第二段：因为这篇图画作文不属于问题措施类，而是类似于2010年文化火锅的观点类文章，而且已经摆明观点-也就是我们应该在父母老去的岁月里，尽显儿女孝心，为年迈的他们遮风挡雨。所以在第二段，我们可以采取解释说明的写法，比如从中华几千年来尊老爱幼的传统引入。可以举例也可以解释论证这样做的道理。第二段注意过度，比如在论证前先加入二段图画释义的主题句，例如：themetaphoricalandimpressivedrawingaimstoextendsuchamessagethat…在论证过程中注意逻辑关系词的使用。第三段：总结上文给出最后结论，再次点题。这一部分在考前指导时已经和学生们明确说过：在应试类英语写作中，内容、结构、语言中，语言是最重要的，也就是亮点句型、词汇。而内容则是最不重要的，只要保证不跑题即可。所以大家可以按照自己的思路发挥，不过老师强烈建议同学们，要坚持选择一条道路，再分原因阐述。

　　写作词汇点睛：

　　相携：mutualsupport;

　　孝道：filialpiety;

　　尊老爱幼：respecttheoldandcaretheyoung;

百善孝为先：Filialpietytopsallvirtues

　　考试报道：2014年全国硕士研究生入学考试专题报道

　　考研现场：2014年考研第一现场进入论坛与研友交流